之所以選擇高校的師兄師姐作為講師情趣用品,首先是因為在年齡層面上和學生比較熟悉理解,沒有代溝,高校的師兄師姐的授課方式也很受同學們歡迎。——— 廣雅中學副校長何冠南
  南都訊 記者梁艷燕 實習生 沈腕舒 通訊員 庾志成 暑假去哪兒?跟學長們談談世界音樂、玩玩德州撲克、聊聊電影、試試中醫養生……今年暑假,廣雅中學的校友回校為師弟師妹開設了32門選修課程,涵蓋了人文、科學、體藝、品格、國際等多個方面。除了在校的高一、高二學生可以通過報名自主選擇一門選修課程,併在3天的課程結束時通過考核就能獲得相應的2個學分外,今年與往年最大的區別是,今年學校將課程的記憶體聽眾面拓寬,即將升入廣雅高一的新生也有機會參與體驗。
  “課霸”師兄開課記憶體場場爆滿
  擔任選修課程講師的都是廣雅的校友,而且大部分是在校的大學生,運用他們所學的專外接式硬碟業為師弟師妹們傳授知識、理念和經驗。按照學校的規定,選修人數要達到25人才能開課,而被尊為“課霸”的師兄麥展風則擁有80多名粉絲。
  麥展風是2011屆廣雅畢業生,現就讀於華南師範大學物理與電信工程學院物理學創新班,今年暑假開設了《奇妙的量子世界》這一課程,連續三次開課聽課人數都爆滿,今年達到80人之多,但是他並沒SD記憶卡有在微博上或者其他平臺上對自己的課程做過宣傳,“這門課程的理科性極強,只有學生自己有興趣才會聽得有趣。”麥展風如是說。
  而對於自己的授課方式,麥展風也有自己獨到的見解。他認為新奇有趣的課堂、生動活潑的講解才是吸引同學們註意力的所在。從第一次講學的“不成熟”到現在“會用恰當方式進行引導”,麥展風在教學的過程中也一步步改進方法,利用音視頻和勞逸結合的辦法引導學生,“老師的講課、教學方式不會很沉悶很死板,給我們傳遞了正確的科學觀。”這正是麥展風班上同學對他的評價。麥展風坦言,自己在課上有時候也會用一些稀奇古怪的方式去幫助學生加深理解。比如會通過介紹科學家的“囧事”來給學生傳遞一個“物理學家也是普通人,科學家也有人性的缺陷和弱點,正視科學家的地位”的觀念。在他的課堂上,觀念的傳遞顯得比理論知識的教授更為重要。
  而對於同學們來說,在暑假期間花時間來學校聽課,同學們普遍認為是一件“好事”,選修量子力學課程的劉璐瑤同學坦言,這是一次能給她增長見識的機會,同時也會促使自己回家多看書多拓展知識面。
  師兄師姐授課傳統已10年
  廣雅中學副校長何冠南介紹,廣雅假期選修課這樣的模式已經運行了10年,平均每年有1100多名學生參與,開設的課程由最初的3門增多到現在的30多門。
  “之所以選擇高校的師兄師姐作為講師,首先是因為在年齡層面上和學生比較熟悉理解,沒有代溝,高校的師兄師姐的授課方式也很受同學們歡迎。”何冠南表示,對於教學雙方來講,也是教學相長,各得其所的。對授課者來說,這是一種很好的鍛煉機會;而對於聽課者來說也是一種很好的培養,可以學會如何尊重別人、如何抓住重點提問等。
  “我是讀師範專業的,雖然平時也出去做家教,但是,回到母校,面對幾十位高素質的師弟師妹講課,首先就要求你能hold住全場,這當然是我未來走上教師崗位的一次寶貴經驗。”一位授課學生如是說。  (原標題:師妹,你們懂了麽)
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